Une ruche, une école

Je m'appelle Sophie et, depuis 40 ans, j'exerce le métier d'apicultrice, oléicultrice sur des parcelles en agroforesterie et permaculture avec 200 ruches. J'ai créé depuis 25 ans une des premières fermes pédagogiques dans les Bouches-du-Rhône, où je me suis rendue compte que les enfants et les adultes ne connaissaient pas l'abeille comme insecte pollinisateur, facteur marquant de notre alimentation et notre environnement, mais la voyaient comme un outil sur deux ailes avec une langue pour fabriquer du miel.

Pour cette raison, en 1999, j'ai créé l'association  L'Apier ou le Mur a des Oreilles où je gère la présidence depuis 20 ans. Un apier est un mur où on loge des ruches en paille en Provence. Des oreilles, car le site de l'association est un lieu de partage autour de la famille pour écouter des contes, de la musique locale, et informer le public sur ds thématiques environnementales.

Notre premier projet pédagogique a été de créer un jeu de l'oie grandeur nature du rôle de l'abeille dans l'environnement  afin de regarder l'abeille sous un autre aspect que celui de la production, mais sous celui de sa préservation par le partage qu'elle nous offre dans notre environnement. L'association L'Apier ou le Mur a des Oreilles pose son édifice sur trois piliers, l'environnement, le patrimoine et la culture, en milieu rural.

Offrir pour chaque école une ruche en biodiversité

UNE RUCHE - UNE ÉCOLE, c'est :

• Un projet éducatif autour de la ruche auprès des enfants et des jeunes pour leur faire comprendre l'impératif de cette préservation, de conserver un environnement mellifère afin de garder cette biodiversité à travers les abeilles (de la graine à l'assiette).

• Un projet sur l'environnement pour comprendre le changement climatique en apportant des solutions rapides par une clef essentielle que l'on appelle l'abeille pour rentrer dans l'entonnoir magique d'une ruche par école.

• Un partenariat des enseignants, parents d'élèves, adolescents et enfants pour ouvrir les portes du changement de comportement de chacun en apprenant à devenir acteur de notre société.

OBJECTIFS DE LA RUCHE - ECOLE : 

• En premier lieu, c'est de préserver par le montage une ruche pour chaque école dans le jardin des Avettes ou dans un jardin local partagé.

• C'est une idée éducative populaire qui permet à chaque enfant d'ouvrir un lien essentiel entre le végétal, l'insecte pollinisateur et notre alimentation. Nos enfants sont nos ambassadeurs pour protéger au plus vite l’abeille dans son environnement.

• C'est une ouverture citoyenne et collective de quartier avec la collaboration d'associations travaillant sur la création de jardins, et d'éducation à l'environnement.

• C’est un lieu de rencontre intergénérationnelle.

• La ruche - école recrée une dynamique de transmission sur l’élevage et les méthodes apicoles à moindre coût. Auprès des jeunes, c'est un projet qui ouvre les portes sur une initiation aux métiers de la terre, au travail manuel, à une prise de conscience de la fragilité de l’environnement, à une ouverture vers l'éducation à l’environnement.

ORGANISATION :

• Chaque classe participera à l'entretien de sa ruche, et de son espace floral dans l'école par la plantation de plantes et arbres mellifères.

• C'est un projet qui se prépare entre l'école et son environnement urbain ou rural

ENGAGEMENTS :

• L'école s'engagera sur cinq ans à préserver au moins une ruche et à planter pour les abeilles un arbre et un carré semencier mellifère.

• Une charte et un logo Je bouge pour ma planète sera libellée à l’école comme partenaire à la préservation des abeilles en région PACA.

PUBLICS

Ce projet s'adresse aux enfants et jeunes de tous âges, depuis la maternelle jusqu'à l'université. Mais aussi les centres aérés, les associations liés à la jeunesse... La ruche est une mémoire qui rallie les hommes dans toutes les sociétés et religions, l'apiculture est une thérapie de groupe.

 

La collecte servira à financer la mise en place de ce projet dans 12 écoles. J'ai évalué le budget total par école de 1 150€, budget qui se découpe selon les différents postes de dépense suivants : 

• Cinq ateliers à l'école et dans le jardin où les ruches seront accueillies :
  •  Un atelier sur la biologie de l'abeille et de la fleur : la marieuse de fleur  ; Budget = 150€
  • Deux ateliers manuels pour monter sa ruche et la peindre & pour fabriquer son costume d'apiculteur ; Budget = 240€
  • Deux ateliers pour rencontrer les abeilles : un atelier d'implantation de la ruche & un atelier pour la preservation. Budget = 240€
• Une ruche avec son essaim, et du petit materiel apicole : voile, gants, cire. Budget = 520€

Une fête de l'abeille sera organisée chaque année, afin que les enfants puissent présenter leur travail aux partenaires financiers, aux enseignants de l'école et à leurs parents. Si les abeilles seront heureuses, elles nous offriront du miel à partager !

L'objectif final est de permettre à 12 écoles de se lancer dans ce projet. Pour ce faire, nous procéderons par paliers :

• Le premier palier à hauteur de 4 600€ permettra de financer la mise en place de ce projet dans 4 écoles ;
• Le second palier de 9 200€ permettra d'aller plus loin en finançant ce projet dans 4 autres écoles ;
• Enfin, le dernier palier de 13 800€ permettra à 4 autres écoles de bénéficier des ruches !

Vous souhaitez contribuer avec un chèque, pas de soucis, vous pouvez l'envoyer à notre adresse. N'oubliez pas de me noter vos coordonnées et adresse mail afin que vous puissiez suivre ce projet au plus près.

L'apier ou le mur a des oreilles

Chemin du Vallon de la Lecque

13 990 Fontvieille

Merci pour cette initiative locale pour nos enfants, petits enfants, pour leur avenir dans leur environnement.

Merci de soutenir les enseignants et leur élèves de pouvoir partager un projet éducatif et de préservation afin de leur donner tous les outils nécessaires pour réussir dans leur démarche.

Merci de pouvoir participer financièrement ET de partager ce projet de préservation.

Si vous passez par notre école ou notre jardin, vous serez accueillis comme la reine dans sa colonie avec toute la reconnaissance de la classe pour les aider à réaliser ce projet, mais aussi à le défendre par votre présence et votre adhésion pour le label Je bouge pour ma planète avec nos dix actions pour sa préservation. 

Label  Je bouge pour ma planète

Parmi les 10 actions de sauvegarde de l'abeille et de ses compagnons, les insectes pollinisateurs qui constituent le label Je bouge pour ma planète, l'accent est mis sur la préservation de l'abeille par des méthodes traditionnelles.

Bref... Sauvons les abeilles et les insectes pollinisateurs !

     Tous ensemble, bougeons pour la planète !

Sophie Berton